Reda Rabie Abdel- Haleim (2020) "Gender Type as a Moderator Variable in the Relationship between Teacher’s Job Satisfaction and Professional Motivation using Multi-group Structural Equation Modeling: نوع الجنس كمتغير معدل في العلاقة بين الرضا الوظيفي والدافعية المهنية للمعلمين باستخدام نمذجة المعادلة البنائية متعددة المجموعات", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(46), ص 186–160. doi: 10.26389/AJSRP.B081020.