"رغبة معلمي اللغة الإنجليزية في متابعة الانخراط بالتنمية المهنية عن بعد عوضا عن التعلم المباشر" (2020) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(48), ص 211–192. doi:10.26389/AJSRP.S080720.