"دليل إرشادي لاستخدام استراتيجية الفصل المقلوب لتنمية مهارة التحدث عند متعلمات اللغة العربية للناطقين بغيرها للمستوى المتقدم" (2020) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(40), ص 178–166. doi:10.26389/AJSRP.S070520.