"فاعلية استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد والتعلم في مادة التفسير لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مدينة الباحة" (2018) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 2(14), ص 150–129. doi:10.26389/AJSRP.S250318.