"أثر استراتيجية المناقشة على مستوى التحصيل في مبحث العلوم لدى طلاب السابع الأساسي في الأردن" (2020) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(13), ص 98–84. doi:10.26389/AJSRP.W201119.