"أسباب الضعف القرائي لدى طلاب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمات في لواء الأغوار الجنوبية" (2020) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(9), ص 61–44. doi:10.26389/AJSRP.A081019.