"أثر استخدام استراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة في تنمية مهارات التفكير الناقد في مبحث اللغة العربية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن" (2019) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 3(31), ص 116–96. doi:10.26389/AJSRP.J280319.