"أثر برنامج معتمد على نظام القياس والتقييم والبرمجة (AEPS) في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد" (2025) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 9(2), ص 78–96. doi:10.26389/AJSRP.M260824.