"إعادة التركيز الإيجابي وعلاقته بالأسلوب المعرفي (التحليلي – الشمولي) لدى طلبة الجامعة" (2024) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 8(10), ص 123–136. doi:10.26389/.