"فعالية المحفزات الرقمية في تحسين الانتباه لدى الطلبة ذوي الإعاقة العقلية" (2023) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 7(28), ص 103–120. doi:10.26389/AJSRP.S130323.