"أثر التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني ومستوى القابلية للتعلم الذاتي على التفكير الناقد والتحصيل في مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية " (2019) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 3(6), ص 123–91. doi:10.26389/AJSRP.N311018.