"فاعلية موقع ويب تفاعلي قائم على التدريس الفارقي في تنمية التحصيل والوعي ببعض القضايا الفقهية المعاصرة لدى طالبات المرحلة المتوسطة" (2022) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(34), ص 136–160. doi:10.26389/AJSRP.U201221.