"تقويم نشاطات التعلم بكتاب اللغة الإنجليزية للصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية في ضوء مهارات الفهم القرائي" (2017) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 1(3), ص 130. doi:10.26389/AJSRP.A030417.