"فاعلية بيئة افتراضية ثلاثية الأبعاد (sloodle) في تنمية مهارات التجارب العملية في مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني ثانوي في مدينة جدة" (2018) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 2(8), ص 73–56. doi:10.26389/AJSRP.A190118.