"أثر استخدام استراتيجية التعلّم التخيلي على مستوى فهم طلبة الصف الرابع في مديرية البادية الجنوبية للأحداث التاريخية" (2020) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(24), ص 146–129. doi:10.26389/AJSRP.R100220.