"مستوى استخدام استراتيجيات قبعات التفكير الست وجودة الأداء لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة العلوم التطبيقية الخاصة" (2017) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 1(6), ص 76–55. doi:10.26389/AJSRP.M240617.