"مستوى تمكن تلميذات المرحلة الابتدائية من مهارات فهم المقروء من وجهة نظر معلماتهن". 2021. مجلة العلوم التربوية و النفسية 5 (48): 86-52. https://doi.org/10.26389/AJSRP.N100621.