"أثر استراتيجية قائمة على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في مبحث اللغة العربية لدى طلاب الصّف التّاسع الأساسي". 2021. مجلة العلوم التربوية و النفسية 5 (45): 28-15. https://doi.org/10.26389/AJSRP.E130621.