"مدى كفاية معلمي المعاهد الإسلامية في بناء الاختبارات التحصيلية وفق معايير الاختبار الجيد من وجهة نظرهم". 2021. مجلة العلوم التربوية و النفسية 5 (21): 96-76. https://doi.org/10.26389/AJSRP.H230121.