Dina Mohammed Alazwari, Norah Mashan Almutairi. 2021. "Parents of Finnish Students Partnership in School Activities from an Ecological Perspective (Ecological Systems Theory): Case Study of Pop-Up School Day: شراكة أولياء أمور الطلبة الفنلنديين في الأنشطة المدرسية من منظور ايكولوجي (نظرية النظم البيئية): دراسة حالة لـ Pop-Up School Day". مجلة العلوم التربوية و النفسية 5 (13):163-31. https://doi.org/10.26389/AJSRP.W261020.