"تأثير النص المألوف لقطع القراءة في تطوير فهم الطالبات السعوديات الدارسات للغة الإنجليزية كلغة أجنبية". 2021. مجلة العلوم التربوية و النفسية 5 (7): 135-18. https://doi.org/10.26389/AJSRP.B020620.