"دليل إرشادي لاستخدام استراتيجية الفصل المقلوب لتنمية مهارة التحدث عند متعلمات اللغة العربية للناطقين بغيرها للمستوى المتقدم". 2020. مجلة العلوم التربوية و النفسية 4 (40): 178-66. https://doi.org/10.26389/AJSRP.S070520.