"فاعلية برنامج تعليمي قائم على النظرية البنائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية  لدى طلاب التاسع الأساسي في الأردن". 2020. مجلة العلوم التربوية و النفسية 4 (16): 70-52. https://doi.org/10.26389/AJSRP.M151219.