Sameha Fathy Hellal, Yasmin Fathy Al- Sayegh. 2020. "Level of Social Competence of Children Enrolled in and Not Enrolled  in Kindergarten (comparative study): مستوى الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال الملتحقين بالروضة وغير الملتحقين بها  (دراسة مقارنة)". مجلة العلوم التربوية و النفسية 4 (12):72-52. https://doi.org/10.26389/AJSRP.E161219.