"أثر التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني ومستوى القابلية للتعلم الذاتي على التفكير الناقد والتحصيل في مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية ". 2019. مجلة العلوم التربوية و النفسية 3 (6): 123-91. https://doi.org/10.26389/AJSRP.N311018.