"تقويم نشاطات التعلم بكتاب اللغة الإنجليزية للصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية في ضوء مهارات الفهم القرائي". 2017. مجلة العلوم التربوية و النفسية 1 (3): 130. https://doi.org/10.26389/AJSRP.A030417.