"تقييم فعالية برنامج إثرائي باللغة الإنجليزية باستخدام لغة الإشارة للطلاب الصم". 2020. مجلة العلوم التربوية و النفسية 4 (21): 167-51. https://doi.org/10.26389/AJSRP.D221219.