"أثر استخدام إستراتيجية التعلم التخيلي في تدريس التربية الاجتماعية والوطنية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف السادس في المملكة العربية السعودية". 2017. مجلة العلوم التربوية و النفسية 1 (7): 15-1. https://doi.org/10.26389/AJSRP.S180717.