درجة استخدام معلمي التربية الإسلامية في المدارس الحكومية في محافظة عجلون لاستراتيجية التعليم المدمج من وجهة نظرهم. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 6, n. 17, p. 26–40, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.R031021. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/5034.. Acesso em: 3 2024.