أثر استراتيجية التفكير الناقد في تنمية المهارات القرائية المتضمنة في اختبار PIRLS من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظتي جرش وعجلون. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 53–69, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.E140721. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/4644.. Acesso em: 29 2024.