أنموذج قائم على الذكاءات المتعددة لتدريس الرياضيات وأثره على مهارات التفكير الإحصائي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الخامس الابتدائي بمحافظة القنفذة. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 2, n. 30, p. 25–1, 2018. DOI: 10.26389/AJSRP.A120918. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/425.. Acesso em: 18 2024.