AZIZAH AWAD NAKHILAN AL-BALADI, KHADIJAH MOHAMMED OMAR HAJI. The level of students’ mastery of academic writing skills at the Department of Curricula and Methods of Teaching Arabic from the viewpoint of their faculty members: مستوى تمكن طلبة شعبة المناهج وطرق تدريس اللغة العربية من مهارات الكتابة الأكاديمية من وجهة نظر أعضاء هيئة تدريسهم. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 5, n. 36, p. 58–22, 2021. DOI: 10.26389/AJSRP.C120621. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/4189. Acesso em: 27 2022.