بدائل استراتيجيات لتحسين جاهزية مؤسسات التعليم العالي العمانية لطرح مقررات إلكترونية واسعة الالتحاق (MOOCs). مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 5, n. 31, p. 180–158, 2021. DOI: 10.26389/AJSRP.A130321. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/4052.. Acesso em: 27 2024.