أثر الذكاء الاصطناعي المايكروبت (Microbit) في رفع الدافعية نحو تعلُّم البرمجة لدى الطالبات في مقرر تقنيات التعليم بجامعة الملك عبد العزيز بجدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 5, n. 30, p. 58–76, 2021. DOI: 10.26389/AJSRP.S110121. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/4022.. Acesso em: 4 2024.