فاعلية برنامج جسور التعلم في تنمية استراتيجية التعلم المدمج (المتمازج) في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر مديري المدارس. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 5, n. 30, p. 40–57, 2021. DOI: 10.26389/AJSRP.H170321. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/4021.. Acesso em: 7 2024.