فاعلية خرائط المفاهيم القائمة على التعلم المدمج في تنمية المفاهيم الفقهية لمتعلمي العربية من الناطقين بغيرها. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 5, n. 6, p. 95–74, 2021. DOI: 10.26389/AJSRP.B210121. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/3269.. Acesso em: 5 2024.