دليل إرشادي لاستخدام استراتيجية الفصل المقلوب لتنمية مهارة التحدث عند متعلمات اللغة العربية للناطقين بغيرها للمستوى المتقدم. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 4, n. 40, p. 178–166, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.S070520. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2980.. Acesso em: 4 2024.