فاعلية استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد والتعلم في مادة التفسير لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مدينة الباحة. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 2, n. 14, p. 150–129, 2018. DOI: 10.26389/AJSRP.S250318. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/294.. Acesso em: 19 2024.