WAFA’ MOHAMAD LISWI. The Degree of Practice of Mathematics Teachers for Electronic Games and their Relationship in Developing the Problem-Solving Skills among Students from the Perspective of Teachers - An Empirical Study on the Public Schools in the Capital Amman-: درجة ممارسة معلمي الرياضيات للألعاب الإلكترونية وعلاقتها بتنمية مهارات حل المشكلات لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين – دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في العاصمة عمان –. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 4, n. 24, p. 75–61, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.F180220. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2570. Acesso em: 1 2022.