أثر استخدام التقنيات الحديثة القائمة على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات تلاوة القرآن الكريم لدى طلبة نظام المقررات بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 4, n. 24, p. 42–25, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.B211219. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2568.. Acesso em: 20 2024.