أثر برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاء الناجح في تنمية المهارات التحليلية – دراسة تجريبية للمرحلة المتوسطة في جدة - السعودية -. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 4, n. 15, p. 156–135, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.S121119. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2397.. Acesso em: 2 2024.