تصور مقترح لتيسير حفظ الآيات القرآنية وتثبيتها في ضوء نظرية مستويات معالجة المعلومات (سورة الحديد أنموذجًا). مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 20–1, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.E290919. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2210.. Acesso em: 27 2024.