فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طالبات أول متوسط في الرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 163–132, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.O150919. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2206.. Acesso em: 8 2024.