أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية التحصيل الدراسي في مبحث علوم الأرض لدى طالبات الثاني ثانوي في الأغوار الجنوبية بالأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 4, n. 5, p. 44–29, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.M270819. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2178.. Acesso em: 5 2024.