أثر التدريس باستراتيجية التساؤل الذاتي في زيادة تحصيل طالبات السادس الابتدائي في العلوم بمدارس التربية الأهلية بالدمام. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 3, n. 29, p. 168–151, 2019. DOI: 10.26389/AJSRP.N161218. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/1957.. Acesso em: 4 2024.