تعزيز أداء واتجاهات طلبة الدبلوم التربوي تخصص معلم علوم نحو التخطيط للتدريس باستخدام نموذج التلمذة المعرفية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 3, n. 20, p. 163–141, 2019. DOI: 10.26389/AJSRP.H120119. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/1694.. Acesso em: 18 2024.