أثر توظيف استراتيجية القبعات الست في تدريس العلوم على تنمية التفكير الإبداعي لتلاميذ الثاني الابتدائي بمدارس محافظة معان بالأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 3, n. 12, p. 90–61, 2019. DOI: 10.26389/AJSRP.N061218. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/1203.. Acesso em: 6 2024.