درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في ضوء نموذج سينج (Senge) لدى مدارس التعليم العام بمحافظة بيشة- السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 55–72, 2024. DOI: 10.26389/AJSRP.G081023. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/7356.. Acesso em: 18 2024.