فاعلية برنامج قائم على المدخل البنائي لتدريس مادة الفقه في تنمية المفاهيم الصحية لطلبة الصف الأول الثانوي في محافظة عمران بالجمهورية اليمنية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 23–46, 2024. DOI: 10.26389/AJSRP.Y271124. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/7293. Acesso em: 4 2025.