فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية 7E’s في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر لدى طالبات مقرر المناهج وطرق التدريس في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 7, n. 29, p. 1–19, 2024. DOI: 10.26389/AJSRP.B100423. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/6809.. Acesso em: 18 2024.